韓國召見日本駐韓大使強烈抗議教科書審查結果

3月22日下午，韓國外交部第一次官（副部長）金烘均召見日本駐韓大使相星孝一，強烈抗議日本政府公布的初中教科書審查結果。

引發日韓兩國領土爭議的獨島 (韓國)，日本稱為竹島 © (網上圖片)

韓國外交部發表聲明指出：“我們強烈抗議日本政府再次通過包含對獨島不公正主張的教科書，歷史、地理和國際法都明確顯示獨島是韓國固有領土。我們對此表示強烈抗議。” “我們不能接受日本有關獨島的任何主張。” 聲明還指出：“有關日軍從軍慰安婦受害者和強迫勞動問題的表現和描述已朝着沒有脅迫性的方向變更”。 聲明敦促日本政府基於已經明確表態的對過去歷史道歉和反省的精神，真誠地進行歷史教育的實踐。

聲明稱：“構建面向未來的兩國關係的基礎始於正確認識歷史，因此我們希望日本政府能夠正視歷史，以更負責任的態度教育後代。”

3月22日，在日本文部科學省教科書用圖書審定調查審議會中審議通過的歷史、地理、公民等18本初中社會學教科書中，有16本將日韓有爭議的領土獨島（日本稱為竹島）標記為“日本固有的領土。”（佔全體的89%）。 4年前，通過的17本現行教科書中有14本（82%）做如此記載，韓國方面認為：這意味着扭曲歷史的教科書的數量比4年前有所增加。 上次育鵬社的歷史教科書中有關在當時日本殖民地實行徵兵和徵用勞工的記載是：“在韓國和台灣實行徵兵和徵用勞工，強迫他們在日本的礦山和工廠進行嚴酷的勞動”，但這次卻是輕描淡寫地寫道：“部分地區實行徵兵和徵用勞工”， “有些人在惡劣的環境下工作”，語氣減弱，山川出版社的歷史教科書不再使用“從軍慰安婦”一詞。