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中宣部副部長稱習近平是“人民的學生”

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8月3日,中國國務院新聞辦舉行茶敘會,向部分駐京境外媒體介紹習近平省部級專題研討班重要講話。據新加坡《聯合早報》報道,主持此次見面會的是中共中央宣傳部副部長、國務院新聞辦主任蔣建國,參與的媒體除了該報外,還有路透社、彭博社、日本共同社等十家媒體。

北京紫禁城附近一家商店內的毛澤東和習近平肖像紀念品  2016年9月9日
北京紫禁城附近一家商店內的毛澤東和習近平肖像紀念品 2016年9月9日 Reuter
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今天(8月4日),新華社對外部發布了官方口徑。

蔣建國在會上表示,十八大以來中國的歷史性變革和新的發展,都是以習近平同志為核心的黨中央“治國理政新理念新思想新戰略”指引的結果。習近平總書記贏得了全黨全國人民“極大信賴和尊敬”。

根據蔣建國的說法,最近的“省部級專題研討班“”的目的是為十九大召開奠定思想基礎、理論基礎和政治基礎。習近平最近的”重要講話”,就多個問題作出了“重大論斷”。

蔣建國說,十九大的召開正值中國特色社會主義發展關鍵時期,我國從全面建設小康社會進入全面建成小康社會的決勝階段。十九大將研究解決中國近期和長遠發展的一系列重大問題,而目前,”全黨全國人民正在為迎接十九大努力工作”。

海外媒體的報道提供了更多的細節,尤其是“習近平思想”的最細發展。

一段時間以來,“習近平思想”的預熱文章頗見於一些准官方渠道,7月底召開的省部級領導幹部研討班,則正式為“習近平思想”造勢。

7月30日,新華社發表評論員文章說,習近平系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略,進一步深化了對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,“是馬克思主義中國化最新成果”。

此次茶敘見面會上,有記者直接提問,中共十九大是否會推出新的理論或思想,“習近平思想”是否即將問世。

蔣建國回答,習近平在7·26講話中就已經明確提到,中共在新時代條件下要推進理論創新。

蔣建國解讀,中共過去五年的發展和變革,都可以歸功於習近平治國理政新理念新思想新戰略的指引和指導,“這三個‘新’,源於實踐、又用於實踐,可以說是實踐的理論、理論的實踐,已經形成了一整套完整的、科學的理論和實踐體系,也就是說,是思想體系。”

根據蔣建國的說法,這一思想體系是“鮮活的、具有強大生命力的”,是馬克思主義中國化、現代化、大眾化的形成,並且已經被中國大眾所掌握,成為了普通民眾耳熟能詳的話語體系。

最後,蔣建國總結說:“我們如果在現在的基礎上,作出更準確、更科學的概括,那也是水到渠成、順理成章。”

這基本是對“習近平思想”的官方確認,《聯合早報》據此分析:“習近平思想”的問世,將把習近平提升到繼毛澤東之後、中共史上第二位最重要的領導人,歷史地位高於鄧小平和江澤民。

今天,最新一期的中共中央黨校報紙《學習時報》刊發該校學者韓慶祥的長文《為中國特色社會主義進入新的發展階段做理論準備  全面準確領會習近平總書記在省部級主要領導幹部專題研討班重要講話的思想精髓和核心要義》。

根據他的解讀,中國發展已經站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義已經進入新的發展階段。具體來說,自從2010年中國成為世界第二大經濟體,中國已處在“發展起來”且由大國邁向強國的歷史方位或歷史階段上。

在此基礎上,過去五年中,習近平推出了一系列重大戰略舉措,出台一系列重大方針,推進一系列重大工作,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。“為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案,為未來中國發展奠定了堅實的物質基礎、政治基礎、思想基礎、社會基礎和國際基礎。”

事實上,習近平通過反腐運動等,已經確立了黨內相對於其他常委的壓倒性地位。

首先,習近平已經擁有了胡錦濤所未曾獲得的“核心”地位,而範長龍上將上周在解放軍成立90周年的朱日和“閱兵”上稱習近平為“統帥”,這是自毛澤東和華國鋒後,再有軍委主席被稱為“統帥”。

最近播出的央視專題片《將改革進行到底》將習稱為與毛平行的“領袖”;央視播放的軍隊新聞片段,出現了“堅決聽習主席的話,做習主席的好戰士”的標語,這句話正是來自毛時代,只少了“讀毛主席的書”一句。

因此,在蔣建國主持的這次見面會上,有媒體提出了“個人崇拜”的擔憂,這也是中國社會,尤其是自由派所擔憂和批評的。

據《聯合早報》的報道,蔣建國當場反駁說,個人崇拜在中國,無論是高層還是基層“從來就沒有這樣的看法”。

根據他的說法,習近平為人謙虛謹慎,“長期當人民的學生”,為了黨和人民的事業“頂天立地、敢於擔當、無私貢獻”,而“廣大民眾崇敬他、擁戴他的核心地位,是因為這關係到我們的根本利益。”

如果說,習近平是人民的學生,鄧小平是人民的兒子;值得肯定的是,至少還不是人民的“救星”。

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