解放軍營看抗日影片港大專生稱提升了國民認同
就讀於香港浸會大學即將升讀二年級的黃同學說，她對國民身份等議題一直都有個人的想法，認為不會輕易因為參加了解放軍及中聯辦主辦的“軍事生活體驗營”，而有所改變，但根據明報報道，黃同學在體驗營看過了主辦單位播放的紅軍及八路軍抗日片段後，確實提升了對國民身份的認同感。
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黃同學等一共80個香港大專學生，參加了為期13天的“第6屆香港大學生軍事生活體驗營”，學員在營中會接受如徒步行軍、激光模擬編組對抗、軍事課程等一系列訓練。黃同學稱自己身體素來一般，為了挑戰自我而決定參加體驗，但卻因此而提高了對國民身份的認同。
香港青少年對國家身份的認同，根據香港大學的民意調查，可說是每況愈下。港大最近一次在6月份就有關議題發放的調查結果顯示，年齡在18至29歲的組別當中，認為自己是“中國人”或“香港的中國人”的比率，跌至8.5%，乃回歸之後的新低；但自稱為“香港人”的比率，卻升至63.9%。
本屆軍事生活體驗營經過13天的訓練之後，於14日閉幕，行政長官梁振英亦有出席閉幕禮，並在致辭中表示，“國民與國家不止是抽象的政治關係，更有實在的利害關係”，認為“國民有義務維護國家領土完整及安全”。
梁振英並且在演說中闡述了他對“國家、國民”的看法。梁振英指國家與國民的關係密切，是“命運共同體”，“國家愈強大，國民的安全和利益就愈得到保障”，他其後指國家對國民來說，有實在的利益關係，因此認為國民有義務維護國家主權、安全及國家領土完整。
梁振英其後提到兩段中國歷史，他指從晚清歷史，明白“大而不強的中國只有捱打”，而捱打的中國即會出現香港所經歷過的悲慘三年零八個月（二戰時日軍侵佔香港）。他亦以內地改革開放作例子，表示中國穩定進步，才可為香港年輕一代締造發展事業的舞台，亦提升港人在國際間的地位，梁指從兩段歷史得到深刻教訓，明白為了國家及自身利益，港人有必要維護國家安全。
梁振英雖然向香港學生循循善誘灌輸愛國精神，但自己的兩個兒子和兩個女兒，從小就被送到英國讀書，接受西方教育。