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台北一周

綠營仇中立場嚴重影響是非判斷力

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民進黨立委何志偉11日陪同台灣中原大學生物科技系副教授招名威舉行記者會,控訴中原大學竟為了招名威在課堂上提到「武漢肺炎」和「作為一個中華民國台灣的教授」,要求他向課堂上的大陸學生道歉。他批評校方,「在自己的國家,民主自由的社會,這是什麼莫名其妙的事?」事件迅速升高為兩岸的政治互鬥!

5月7日桃園的台灣軍人
5月7日桃園的台灣軍人 © REUTERS - Ann Wang攝影
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●民進黨立委何志偉11日陪同台灣中原大學生物科技系副教授招名威舉行了一場記者會,說招名威4月10日在課堂上提到「新冠病毒引發的武漢肺炎」,被陸生寫信抗議歧視;招名威隨後在課堂上道歉,強調「作為中華民國的教授」不會歧視,結果又在4月14日被教務長、副教務長約談,認為這樣的道歉不妥,不該強調「中華民國的教授」,還警告招名威,如果不修正,將交由校內倫理委員會處理,招名威因此被迫再一次道歉。

何志偉批評中原大學,在自己的國家,民主自由的社會及課堂,「連中華民國都不能說,連武漢肺炎都不能提,連防疫都不能質疑,這是什麼莫名其妙的事?」他認為,學校配合意識形態箝制教師、約談老師,要求老師公開道歉,實在讓人非常遺憾。

這位副教授當場也指出,大學教育應該尊重學術自由、言論自由,以及老師工作權,他明白私立大學有陸生招生的現實考慮,但這跟國家認同是兩回事。他呼籲校方和教育部能正視這件事並加以處理,還給師生自由安心的學習環境。

這個事件一爆發,立即引起台灣各界矚目,台灣教育部部長潘文忠當天立即聲稱,他「希望學校都要以身為中華民國教育體系一份子為榮」、又說「絕對支持我們的教授在任何地方說『我是中華民國教授』」。潘文忠還提到,台灣要維護學術自由,學術交流是必要的,但不容許矮化國格。

很顯然,潘文忠相信了招名威和何志偉的說法。他還加碼錶示,教育部已就招名威所陳述的內容,以及學校對招名威處置的妥當性成立了項目小組,將前往中原大學進行調查。

當天晚上,連台灣的陸委會也跟進聲援了這件事。陸委會說,將協助教育部查明事實經過,採取適當的行政管理行為,維護「學術講學自由」。不僅如此,陸委會還說,台灣是多元開放、自由民主的社會,高等教育殿堂不容校方自我審查,不僅不應該干涉教師的講學自由,更不應該有自我矮化和損害國家尊嚴的舉動。

沒想到,中原大學火速發表聲明反駁,強調從來沒有禁止教師在課堂上提「中華民國」,中原大學只是要保障任何國家或地區學生的受教權,強調必須彼此尊重。

那麼事情真相到底如何呢?中原校方公布了一份3月13日上課影片的「逐字稿」,當天上課的影片也在網絡上曝光。原來招名威在課堂上公開主張白種人比黃種人高尚,並歧視中南美洲裔的打掃員工;有一段,在影片中,招名威原本正常講述課程內容,沒多久話風一轉,他問學生,大家一定聽過很久以前的一個食安問題,叫三聚氰胺,有聽過嗎?毒奶粉三聚氰胺,可能在坐的,吃得比較少,透過攝影機的另外一個對岸同學,他們可能吃得比較多一點」。然後他對着鏡頭說,「對岸,你知道嗎,就是在講你們」;在另一段內容裡面,招名威批評大陸疫情數據有不實情況,他又對着鏡頭說「所以你覺得武漢肺炎只死一萬多人嗎?怎麼可能!對,就是在講你們。」

有些聽友可能不清楚,為什麼台灣的大學教授在教室里上課,還有攝影機。這是因為新冠肺炎疫情發生後,原本在台灣念大學的陸生,回大陸過春節之後,都被台灣當局禁止回到台灣的母校上課,到現在還沒解禁,所以,台灣各大學的教室里就必須架設錄像機,讓遠在大陸各省的陸生,可以透過網絡視訊,和台灣的同班同學,同時間一起上課。

招名威就是在這樣的情況下,說了一大堆歧視歧視有色人種、歧視職業、歧視大陸的言論,而他的班上只有一位陸生,叫做蓋孝慷,認為受到歧視,留下錄像視頻,向中原校方檢舉。

蓋孝慷12日接受大陸環球時報採訪時說,他的舉報並沒有涉及統獨議題,招名威故意強調「中華民國台灣教授」是在碰瓷,把對他地域歧視、侮辱言論的投訴,在道歉時偷換成統獨的話題,以便於炒作。

蓋孝慷當初在給中原大學校方的舉報信中提到,這類事件,他上學近兩年,早就不是第一次,和其他陸生交談時,也了解他們或多或少也遇到過。但這次人身攻擊、歧視事件的嚴重程度,如果經過他的陳情,不能幫助陸生讓這一類事件成為最後一次的話,以後遇到這類事件,他只能以他所理解的反擊行動,維護陸生的權益和尊嚴。

13日,大陸國台辦發言人馬曉光對這件事作出回應,他說,招某在課堂上公開散布帶有歧視性、攻擊性的政治言論,嚴重違背學術倫理與職業道德,事實清楚、證據確鑿。

他說,台灣陸委會和教育部無視事實、罔顧是非,為其高調辯護,進一步證實他們就是台灣社會「反中仇中」的「黑保護傘」。正是這類言行及民進黨當局的偏袒縱容,惡化了兩岸教育交流,和陸生在台就讀應有的正常健康的學習環境。

 

這次的事件,再次印證,台灣若干綠營支持者,因為長期的反中仇中思維,已經影響了他們對是非善惡的判斷力。至於台灣教育部的項目小組,前往中原大學展開調查之後,會做出什麼結論?急着表態的教育部長潘文忠又會不會公開道歉?且讓我們拭目以待!

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