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南開大學校長龔克批評教育部長要求整頓教師隊伍是57年或66年的思維

中國輿論一片左倒的趨勢中出現逆向動態,引發關注。有消息說,中央最高層對中宣部一味極左宣傳,將網絡低水平五毛寫作手陳小平花千芳作弊包裝塞進習近平主持的高層宣傳會議不滿,準備採取冷凍處理辦法。而權威的人民日報網站罕見發表採訪南開大學校長講話,明確批評教育部長要求的整頓教師隊伍是57或66年的思維。 

南開大學校長龔克批評教育部長要求整頓教師隊伍是57年或66年的思維
南開大學校長龔克批評教育部長要求整頓教師隊伍是57年或66年的思維 中文網絡照片 DR
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據南華早報今天說,南開大學校長龔克接受人民網訪談時表示,加強意識形態工作不能走極端,不能重蹈歷史上對知識分子“左”的錯誤。這一談話立場引發反響。有同教育部長袁貴仁早前表示,要嚴防傳播西方價值觀的教材進入內地課堂的指示不同,引發輿論熱議。

據人民網報道,龔克說:“最近我在網上看有人講要全面清理、純潔、整頓教師隊伍,這個我不能同意,這是1957年的思維或者1966年的思維。”

龔克指出:“我們這支隊伍中有些人政治觀點有問題,有些人的生活作風有問題,有些人可能經濟上有問題,學風上有問題,這些確實都有,但是不能以偏概全,不能用他們來代表我們整個教室隊伍,或者代表我們這支思想工作隊伍的全部,這是非常重要。”

龔克認為,做教師工作要相信、依靠,要教育、引導,也要關心、愛護、解決實際問題。

他說:“我想對教師來講,他是有一個成長發展的過程,比如剛才說到團幹部、輔導員,他們很年輕,他們自己剛剛擺脫學生身份回過來做學生工作,很不容易,這個教師是活生生的人,他也要吃飯、穿衣、養家、結婚、住房,所以他有很多困難。”

龔克認為,在推進綜合改革中,需要探索如何評價教師的政治標準和學術標準的問題。他指出,對教師的思想道德、政治標準不好量化,不好衡量,相對來說比較好衡量的是寫了幾篇文章。

1月29日,袁貴仁在教育部學習貫徹《關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上,提出“絕不能讓傳播西方價值觀念的教材進入我們的課堂;決不允許各種攻擊誹謗黨的領導、抹黑社會主義的言論在大學課堂出現;決不允許各種違反憲法和法律的言論在大學課堂蔓延;決不允許教師在課堂上發牢騷、泄怨氣,把各種不良情緒傳導給學生。教育部長還要求學校和學生要紮實推進習近平總書記系列重要講話精神進教材、進課堂、進頭腦。

中國教育部長的言論在全國引發輿論嘩然和熱烈爭議。
 

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