港區人大建議先洗老師腦然後才洗學生腦
曾經是香港教育政策第一把手達8年之久的港區人大代表羅範椒芬，接受大陸鳳凰新媒體旗下鳳凰網的訪問時說，增強港人對國家的認同感，應該由年輕教師“抓起”，她建議香港教師必須在入職前到大陸接受一個月的國情教育，又建議大學生要有一個學期在內地上課。
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子女都在外國留學的羅範椒芬，這番建議立刻受到香港教育界部分人士的批評，認為這等同先讓老師接受洗腦，然後再洗腦學生，太過荒唐。
現年62歲的羅範椒芬早前在香港一家大學演說時，被問到她為何她的子女都在外國留學而她卻要香港學生接受愛國教育，她當時回應說是有條件的家庭給子女放洋留學，其實是想騰出更多香港的大學學位給一些沒有條件出洋的學生，是好事。
她在鳳凰網訪問中說，去年的佔領行動，凸顯了一國兩制最根本的矛盾，“就在於西方價值觀跟我們國家價值觀的差異……大家對自由、對民主的理解很不同”。
她說，年輕人不看報章，受網上媒體影響，“受的影響都是來自動新聞、社交媒體。主流媒體的報道少談及國家的發展、進步和成就，多揭露社會上的問題。在這種情況下，青年難免對國家欠認同”。
被問到如何扭轉青年人不認同國家的心態，羅範指出不能靠家長，並提出“雷人”建議，“只能抓教師，要從新教師、年輕教師抓起。可以考慮在教師教育中加入國情教育，譬如到內地的大學上一個月國情課，作為入職的基本要求”。
羅範又表示，香港只是中國14億人口中的一分子，“一定要虛心去了解國家”。她提議各大學規定學生北上修讀一個學期，帶有學分，特別指出讀法律學生要學中國法律，北上修讀最為恰當，每一個大學生有機會來內地交流一段時間，在這裡生活一段時間，想法就會不同。
立法會教育界議員葉建源批評，羅範提出完成國情課才成為教師，動機明顯是要為年輕教師洗腦，再去影響下一代。葉說：“認識中國沒問題，但要提多方面觀點同資料。但內地提單一觀點、資料，恐怕跟我們所讀的相反。”
羅範椒芬經常有驚人言論。當她出任香港教育統籌局局長時，碰到學生示威反對政府的政策，她慍言斥責學生沒有資格批評政府，因為政府為了學生每年都撥出大筆教育經費雲雲。